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  • Escolas da região apresentam trabalhos de inovação e sustentabilidade na 47ª Expointer

    Quatro instituições de ensino da 20ª CRE e uma da 21º CRE estão entre as 26 da Rede Estadual que apresentarão trabalhos

    O futuro da educação sendo apresentado na maior feira agropecuária da América Latina. Desde o último sábado, escolas da 20ª e da 21ª Coordenadorias Regionais de Educação (CREs), que atendem as escolas da região,  participam da 47ª Expointer, realizada no Parque de Exposições Assis Brasil, em Esteio. A exposição dos projetos acontece na Casa da Embrapa.

    Ao todo serão quatro instituições de ensino da 20ª CRE que tem sede em Palmeira das Missões, e uma da 21ª CRE que atende os municípios da região de Três Passos que fazem parte do grupo de 26 instituições de ensino da Rede Estadual, entre escolas técnicas agrícolas e escolas do campo que apresentarão trabalhos que refletem dinâmicas de inovação e sustentabilidade no meio rural. 

    A Escola Estadual Carlos Becker, de Alpestre, apresentou o projeto sobre as abelhas sem ferrão. A Escola Estadual Coronel Finzito, de Erval Seco, falou sobre o plantio e os derivados da cana-de-açúcar, enquanto a Escola Estadual Estado de Pernambuco, de Liberato Salzano, expôs o projeto sobre cheiros, sabores e texturas das plantas medicinais, que auxiliam na saúde.

    A Escola Estadual Técnica Celeste Gobatto, de Palmeira das Missões, irá apresentar a partir de sexta-feira, 30 de agosto, o trabalho sobre óleos essenciais na agricultura, como uma alternativa no controle de doenças fungicidas, aliadas ao bem-estar humano.

    Representando a 21ª CRE, a Escola Estadual Francisco Balestrin de Tenente Portela vai apresentar até dia 29 de agosto o projeto, Escola do Campo – Uma Educação voltada para a Formação Integral da pessoa e Sustentabilidade da Agricultura Familiar – Escola e Família, uma união que faz a diferença.

    Para a coordenadora da 20ª CRE, Jogelci do Carmo, participar da Expointer é uma grande oportunidade para os estudantes adquirirem ainda mais conhecimento, desenvolverem seus talentos, além, é claro, de apresentarem os projetos desenvolvidos nas escolas. “Orgulho define a participação dos nossos alunos na maior feira de agronegócios da América Latina. Compartilhar experiências e conhecimento com pessoas de outros lugares é enriquecedor. Parabéns a todos os nossos estudantes, que se dedicam e nos mostram o quanto é importante buscar oportunidades de crescimento”, disse.

    Agenda de trabalhos expostos na feira 

    GRUPO 1 – 24/8 a 26/8

    13ª CRE
    Escola Técnica Estadual Dr. Rubens da Rosa Guedes (Suepro)
    Projeto: Ensino Técnico e Aplicação do Método Famacha Aplicado como Ferramenta de Ensino em Ovinos
    Professora: Mariany Fernandes
    Estudantes: Adriela Dias, Amanda Tolfo

    15ª CRE
    Escola Estadual de Educação Básica Básica (EEEB) Viadutos (Suepro)
    Projeto: Orgânic Only
    Professor: Eder Vidal
    Estudantes: Wilian Cadore, Bryan Patzlaff

    17ª CRE
    Escola Estadual de Ensino Fundamental (EEEF) Espírito Santo
    Projeto: Plantio, processamento e uso do açafrão da terra como alternativa saudável na alimentação
    Professora: Jennyfer Zambonato da Silva
    Estudantes: Kaike de Lima, Ana Julia Welter

    17ª CRE
    Colégio Estadual Caldas Júnior
    Projeto: Modelo didático de uma agroindústria sustentável de mel
    Professora: Beatriz Ratzlaff do Rosário
    Estudantes: Isadora Zambonato, Marco Antonio Zaniskoski

    20ª CRE
    Escola Estadual de Ensino Médio (EEEM) Coronel Finzito
    Projeto: Cana-de-açúcar: plantio e seus derivados
    Professora: Marciane Massalai
    Estudantes: Gabrielli Pias, Lisandra Bertoldo

    20ª CRE
    EEEF Carlos Becker
    Projeto: Meliponário na escola
    Professora: Juliana Piotrowski
    Estudantes: Suellen Welter, Renan Alberts

    20ª CRE
    EEEF Estado de Pernambuco
    Projeto: Projeto plantas medicinais: cheiro, sabores, texturas e saúde
    Professora: Elcita Lisboa
    Estudantes: Miguel Lisboa, Emanueli Pessi

    36ª CRE
    EEEF São Pio X
    Projeto: Escola SPX: Um laboratório ao ar livre
    Professora: Janiele Schiavo
    Estudantes: Camila Gabi, Julia Gabbi

    36ª CRE
    EEEF Eusébio de Queirós
    Projeto: O protagonismo jovem do campo
    Professora: Ivete Bernardi
    Estudantes: Arthur Rieth, Carlos Henrique Fridryszeski

    36ª CRE
    EEEF 6 de Agosto
    Projeto: A preservação da água e o protagonismo juvenil sustentável movem a escola do campo
    Professora: Cátia Padilha
    Estudantes: Jeder Zientarski, Joceane Rossi

    GRUPO 2 – 27/8 a 29/8

    3ª CRE
    EEEF Severino José Frainer
    Projeto: Polinizando o saber com ações sustentáveis: resgate da cultura
    Professora: Graciela Fleck
    Estudantes: Mathias Alan Duarte, Gustavo Bernstein

    3ª CRE
    EEEF de Pinhal
    Projeto: Bio-utensílios
    Professora: Patrícia Gasperin
    Estudantes: Mirella da Silva, Vitor Araújo

    4ª CRE
    EEEM Santana
    Projeto: Projeto cultivar - edição 2024 – Memórias da Terra
    Professora: Rejane Castagna
    Estudantes: Guilherme Castagna, Milena Zanco

    14ª CRE
    EEEM Buriti
    Projeto: Caminhos do mel: cultivo sustentável de abelhas sem ferrão
    Professora: Marli Melchior
    Estudante: Gabriel Holtz

    15ª CRE
    Colégio Agrícola Estadual  Ângelo Emílio Grando (Suepro)
    Projeto: Casa Vegetativa com Ambiente Controlado para a Produção de Hortaliças em Centros Urbanos
    Professora: Simone Castelan
    Estudantes: Isadora Taufer, Vinícius Colombeli

    21ª CRE
    EEEF Francisco Balestrin
    Projeto: Escola do Campo – Uma Educação voltada para a Formação Integral da pessoa e Sustentabilidade da Agricultura Familiar – Escola e Família, uma união que faz a diferença.
    Professora: Cleni Lapazini
    Estudantes: Taís Kerber, Tamara Brum

    23ª CRE
    EEEM São Paulo de Tarso
    Projeto: Piso sintético para galpões e acomodações
    Professora: Janyne Rodrigues
    Estudantes: Elizabeth Vieira, Nathalia Mondadori

    28ª CRE
    Colégio Agrícola Estadual Daniel de Oliveira Paiva (Suepro)
    Projeto: Extração e Produção de Fécula de Batata Doce (Ipomoea batatas)
    Professora: Nathália de Assis
    Estudantes: João Vitor Kerchener, Marcos Alves

    GRUPO 3 – 30/8 a 1º/9

    2ª CRE
    EEEM São José Do Maratá
    Projeto: As potencialidades e desafios do cultivo da bergamota
    Professora: Sandra da Motta
    Estudantes: Guilherme Schutz, José Rafael Finger 

    7ª CRE
    EEEF Engenheiro Luiz Englert
    Projeto: Citronela em foco
    Professora: Larissa Pagote
    Estudantes: Elias Dias, Gabriel Antunes

    8ª CRE
    Escola Estadual Indígena de Educação Básica Yvyra Ijá Tenondé Verá Miri
    Projeto: “OPY” (Casa de Reza) – Um projeto pedagógico comunitário indígena Mbya Guarani
    Professora: Sirlete Frigheto
    Estudantes: Tassiane Pereira, Alin Medina

    13ª CRE
    EEEM Professora Gladi M. Garcia
    Projeto: Tecendo histórias coloridas
    Professora: Marta Silveira
    Estudantes: Erika Lopes, Kendra Macioski

    13ª CRE
    EEEF Chico Mendes
    Projeto: O sequestro do carbono
    Professora: Cenira Hahn
    Estudantes: Dhyenifer Lima, Laura de Lima

    15ª CRE
    EEEF Nossa Senhora das Graças
    Projeto: Laranjeiras sustentáveis, frutos saudáveis – o cultivo da laranja orgânica junto à comunidade escolar
    Professora: Arlete Banaczeski
    Estudantes: Emile Wentz, Joaquim Patrocin

    20ª CRE
    Escola Estadual Técnica (EET) Celeste Gobbato (Suepro)
    Projeto: Óleos Essenciais na Agricultura – uma alternativa no controle de doenças fungicidas, aliadas ao bem-estar humano
    Professor: Emerson Costa
    Estudantes: Gabrielli Thalheimer, Lucas Bester

    35ª CRE
    EET Encruzilhada (Suepro)
    Projeto: Ação Bioherbicida de Trichoderma Koningiopsis Associado a Três Formulações Comerciais de Glifosato no Controle de Plantas Daninhas em Soja
    Professora: Karen Achilles
    Estudantes: Taiane Soares, Lucas da Silva

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